" É PRECISO BRINCAR , E MUITO " ...
De acordo com o pensamento de Piaget (1996) , as crianças só são livres quando brincam entre si , ocasião em que criam e desenvolvem a sua autonomia , sendo outra criança o melhor brinquedo didático que elas podem explorar . Acrescenta-se essa premissa ,Vygostsky (2003) que diz : o brincar também funciona como agente de socialização , um balizador das relações humanas .
O brincar requer imaginação ,criatividade ,apropriação de normas de comportamento e de vida em grupo . Brincar não é um ato natural é uma aprendizagem cultural e cabe ao educador conhecer as fases que caracterizam a evolução cognitiva e afetiva das crianças em relação ao brincar .
(...) Brincar em espaços externos e em contato com a natureza , com tempo , liberdade e na companhia de outras crianças ,oferece estímulos constantes variados , desenvolvendo a coordenação motora , a imaginação ,a inteligência e a criatividade . E colabora para a socialização da criança , que troca experiência ,cria vínculos com outras crianças e com adultos , aprendendo a ser solidária e a respeitar as diferenças . Tantos espaços externos e internos , o importante é que as crianças se sintam livres para fazer suas escolhas e brinquem de forma espontânea . Marilena Flores Martins -Presidente da IPA Brasil -Associação Brasileira pelo Direito de Brincar.
Brincar é relacionar-se com o mundo !
Bye ,bye !!!
Coordenadora Ingrid Silva
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