Como a adaptação acontece na Educação Infantil ?
No Ceinf ,os principais períodos de adaptação da crianca, da família e do educador ocorrem quando a crianca entra na educação infantil ,quando muda de turma e quando ela sai da instituição .A crianca passa a conviver com um grande número de adultos e crianças,em um ambiente novo,que lhe geralmente é estranho. Tudo é novo. Mudam as pessoas ,o espaço,os objetos ,a rotina .
Essas novidades podem ser atraentes para a crianca pequena,quando enfrentadas em companhia de um familiar ou de uma pessoa conhecida e querida. Mas quando separada deles, a crianca pode sentir-se sozinha,e as novidades lhe causam medo.Ela pode demostrar isso ficando triste ou quieta demais .
Porém se engana quem acha que só a crianca enfrenta mudanças na entrada da educação infantil. Sua reação pode ser a mais evidente . Mas a família também sofre nesse processo.As mudanças não ocorrem só na rotina da família ,que tem de encaixar os horários do Ceinf no seu dia -a dia .Muda também a forma de encarar a educação e o cuidado de sua crianca .
A época de adaptação é muito especial .Todos desejam que ela caminhe da melhor forma .Mas para cada crianca e cada família esse processo ocorre de um jeito diferente,em parte, imprevisível .
São muitos os pequenos acontecimentos,mínimos comentários gestos menores que vão influenciando...E tantas vezes eles acontecem ,que nem notamos. Entretanto não dá para negar que as pessoas ficam mais sensíveis neste período .Essa sensibilidade nos deixa mais atentos a esses pequenos fatos . E justamente essa sensibilidade que pode facilitar ou dificultar as relacões entre as pessoas.
Esta fase inicial,em que crianca ,família e educador,estão se conhecendo,pode durar dias. Por isso ,se diz que a adaptação, de certa forma nunca termina .
Fonte : Livro -Fazeres na Educação Infantil ,Cortez,1998.Paginas -43-47.
Coordenadora Ingrid Silva
